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讲师培训心得体会,讲师培训心得体会(集锦12篇),培训师培训心得体会九篇

讲师培训心得体会

  • 讲师培训心得体会(集锦12篇)

    以下由励志的句子为大家精心整理的“讲师培训心得体会”。感言其实就是表达感想的话,表达自己想法的话,每当我们面临一些场合或者重要时刻。相信心中有不少的感触,此时就可以发表感言,我们平时生活中还是离不开感言的。本网页内容仅为您提供参考!

    讲师培训心得体会 篇1

    一、有所学。

    本次培训班课程在时间安排上虽然紧凑,但能切合实际从学员的需求出发,让学员不同程度的了解ptt的理念、技巧,提高学员的专业表达能力和自信心。

    二、有所悟。

    回顾两天的培训与学习,老师在教授我们知识、方法与技巧的同时,也在用自己的实际行动为我们展示做为一名优秀讲师在台上应该具备的一切必要条件,为我们示范如何组织运作一场成功的培训。每一堂课,我们要紧跟老师思维,深入其中,认真学习,课程后我们还要学会反刍所学知识,学而习之,回顾感悟老师讲授的知识之外教给我们的各种授课技巧,做到举一而反三,触类而旁通以及对课程的悟。即“投入多少、收获多少、参与多深、领悟多深。”只有如此才能真正达到做中学,学中悟,悟中获。

    三、有所获。

    经历了此次培训,让我在技巧、信心、专业表达等各个方面都有不同程度的收获,我收获最大的是在两天的培训中体会到:

    1、授课前要进行充分准备和周密策划,预演未来以确保达到良好的授课效果;

    2、加强自我素质的提升和沉淀;

    3、要有一双慧眼,从学员的行为中发现信息;

    4、“太阳底下没有新鲜事,重新排列组合,就是创新”,即要有“别出心裁”的创新精神,才留吸引学员的注意,突出问题重点,抓住问题本质,看问题有步骤,主次分明。

    时光荏苒,培训的时光转眼已经结束,非常感谢公司给了我一个很好的学习机会,感谢老师的授课和点拨,让我打开心灵学习和感受;同时这次让人难忘的培训经历也给我的工作和生活带来不少启迪!

    讲师培训心得体会 篇2

    本月10日,我赶去分公司指定的酒店,参加分公司举办的为期数天的培训班训练种子讲师班.实质为全程观摩**中支**营销部的“入司*月的精英培训班”。这几天的观摩及培训,让我有以下几点心得:

    1.人数之多,氛围良好

    从后门一进**营销总部的培训班,放眼望去,全是人。我为之一震,人数真多!13个小组,近130人参训。这在我们机构甚至中支,都很少有这样的情况。在机构只有月初开启动大会时,才有近百人,而且中途不频繁接电话,不随意走动就很不错了。而这个培训班,纪律严明,学员尊规守矩,且个个积极性

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  • 培训师培训心得体会九篇 培训师培训心得体会(篇1)

    《培训师》是一本小说,但其中包含了很多培训领域的知识及见解,个人认为,读此书比《输赢》、《圈子圈套》等书更有收获,可以作为培训行业的入门培训教材,特此郑重推荐。读了两遍,第一遍看的是情节,重点当小说来读,并用笔标出了与培训相关的内容,第二遍将划线部分进行了回顾,读的是培训教材,现将划线部分与个人的心得感悟进行分享。

    1、 本质。有种职业专门告诉人家已经知道的东西,那就是培训师;还有种职业发现人家已经知道的问题,并且再告诉对方,以让对方变得不知道,那就是咨询师。

    对咨询师我不太清楚,但对培训师的描述还是有一定道理,培训师的首要任务就是把握成人学习特点、激发学员动机、引发学员思考,让学员能够主动学习,在已有信息、知识及经验的基础上,通过回顾与关联,达成学习过程。

    2、 知识。知识分两种,一种是事实性的,一种是经验性的。事实性的,可以通过教学获取;而经验性知识是无形的,它必须靠你内在对问题的反思和反省来获取,也可以说是对事实性经验的一种感悟。

    知识分类:

    1) 事实性知识:是学习者在掌握某一学科或解决问题时必须知道的基本要素;

    2) 概念性知识:是指一个整体结构中基本要素之间的关系,表明某一个学科领域的知识是如何加以组织的,如何发生内在联系的;

    上文对应的应该是事实性知识和程序性知识。

    3、 四十原则。首先10秒不说话,知识感受自己当下的感觉;然后思考这个决定对接下来10分钟有什么影响;在思考对接下来10个月有什么影响;最后是对未来又有什么影响。

    做任何决策,都要考虑对后续的影响,每个人都或在选择之中。想起一句话:学历代表过去,能力代表现在,学习力代表将来。你今天的成就是你过去选择的结果;而你今天的选择同样影响你未来的成就。谨慎选择!

    4、 赫拉别恩交流法则。一个人影响另一个人只能通过三个因素,语言、语调和动作。语言在交流中占到7%的比例,语调在交流中占到38%,动作却占到55%的比例。

    美国著名心理学家艾伯特?赫拉别恩曾提出过一个公式:信息交流的效果=7%的语言+38%的语调语速+55%的表情和动作。而表情和动作则是构成人们身体语言的重要组成部分。

    有些时候,怎么说比说什么更重要;培训形式比培训内容更重要。

    5、幽默的艺术。首先你要用活泼的语气,表现出对故事的兴趣,而且将起来要干脆利落,最后要备好高潮时所用的措辞和节奏,要生气勃勃,富有感染

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  • 医师培训心得体会

    当我们在日常生活里有了新的感悟时,写一篇心得体会,是很不错的选择。心得体会应该体现出自己的思考过程和思想方法,根据您的要求,我们为您整理了《医师培训心得体会》,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!

    医师培训心得体会(篇1)

    医生是生命的守护神,是维护健康的使者,医生的行为不仅关系生死,也体现着社会的道德基点,直接影响着医患关系的质量,下面给大家分享医生培训心得体会,一起来看看吧!医生培训心得体会1

    经过一周的岗前培训,我对医院有了全面的认识。医院的各部门的老师分别从医院发展史、现状;医院的规章制度和法律法规;医疗工作者应具备的素质和医德医风等方面对我们进行了培训。我感到非常幸运,能够加入到彰武县人民医院这个大家庭中,同时也体会到责任重大,明确了今后的工作方向。

    作为一名医生,首先要有良好的品德,严格遵守“九不准”要求,必须懂法和守法。懂法守法不但能保护病人的权利,而且也是维护自身利益不受损害的必要条件。当前,面对医患关系紧张的状况,作为一名医生必须全面学习相关法律法规,以法律为准绳,才能更好地做好临床工作。有责任心,只有这样,才能对患者负责,对自己负责。

    作为一名有医生,必须培养严谨认真的工作作风,按照操作规范进行,确保准确安全,同时在确定诊断时尽可能考虑全面,避免漏诊、误诊,这就要求我们必须有足够的知识储备和临床经验,平时要多积累。树立终生学习的理念,时刻充实自己、完善自己。工作认真负责,不存侥幸的心理,不可疏忽大意,因为疏忽大意会造成患者心灵和躯体的伤害,惨痛的教训会让我们一生都铭记。所以要时刻提醒自己谨慎做事。

    爱心是医疗工作者必有的特质。仁心仁术,医院是救死扶伤为人民服务,保障人民健康的部门,我们要发扬大爱无疆、心系患者的精神。与患者有良好的沟通,让患者理解我们,耐心解释,一个友善的动作,一句温心的话语都能让患者感受到我们对他的关爱,医患关系更和谐,减少医疗纠纷的发生。

    我会尽快融入彰武县人民医院这个大家庭中,适应新环境,认真向科室老师们学习,加强对妇科疾病知识的学习,更好的与病人相处,为病人解决问题。

    通过这次培训,我认识到自身的不足,主要对专科知识掌握不够,同时缺少沟通的耐性,今后,我会以严谨的工作作风,认真负责的工作态度,友善待人的处事风格面对工作,为患者解除病痛。进一步学习专业知识和法律知识,专业知识与临床实践结合,加强服务意识是我本年度主要学习任

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  • 师德培训心得体会

    如果您对"师德培训心得体会"的内容还不太了解,建议您阅读这篇文章以获得更多信息,并将本页面收藏,方便未来参考。每个人因其不同的经历、知识和视野,对事物的理解也各不相同。为此,我们可以将个人的心得想法记录下来,撰写一篇独特的心得体会,以自己的语言去阐述自我见解。

    师德培训心得体会【篇1】

    20xx年8月19日至20xx年8月23日,我积极参加学区组织的专题教育学习活动。通过这次学习和培训,收获丰富,意义重大!经过学习,我对自己未来的德育工作有了更大的信心。下面说说我这次培训的收获和体会。

    一、师德工作的意义

    在我国农村中小学的教育过程中,“重智育轻德育”的倾向十分明显。很多人认为“德育可有可无,只要好好学习,成绩好,考试得高分”等等。事实上,德育是我们各级学校的重要组成部分,是我们教育的核心。因为只有培养品德良好、遵纪守法、礼义道德、有知识、有理想的接班人,才是我们教育的根本目的。因此,在教育的新时代、新形势下,我们应该走出误区,注重智育和德育并重。

    通过这次培训,我认识到了这一点。师德工作是我们中小学的重中之重。对于社会的发展,教育是第一位的;就教育而言,师德第一。我认为,要在学校开展师德师风工作,首先要从思想意识上认识到这一点,这样才能努力工作,做好师德师风工作,下大力气完成每一项工作内容。面对不断发展、丰富多彩、纷繁复杂的现代社会,我们的教育越来越显得力不从心。其实根本原因是我们的师德没有真正发挥作用。所以在以后的工作中,要更加重视自己的这项工作,扎扎实实的去做。

    第二,师德工作的艰巨性

    我们的德育工作不像文化课上讲的那样立竿见影,也不像其他工作那样显而易见。简单来说,就是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想和行为的引导,是对学生心理的疏导。换句话说,我们德育工作者不仅是学生教育的组织者和管理者,也是学生成功的导师,学生灵魂的工程师,学生健康成长的引路人。我们这些身兼多职的人,不努力,不从细微处入手,不研究好的工作方法,是不可能有好的结果的。况且,在当今的社会环境下,互联网在不断侵蚀孩子的生活,不良的社会风气在影响他们的思想,家庭教育滞后等等,尤其是那些留守儿童受到的影响更大。除此之外,德育还包括学校安全工作,这也是学校乃至整个社会的一项重要工作,学校安全问题随时随地都会面临。

    面对如此复杂的工作内容和任务,我们的社会

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